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BASIS集团第一所海外分校——深圳贝赛思国际学校，
由广东省教育厅批准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，
于2015年落户深圳市南山区蛇口网谷，开设PreK-1至12年级。
办学之初，
美媒《华盛顿邮报》以《美国顶级教育品牌进入中国》为题就深圳贝赛思国际学校的开设进行了报道，国内《参考消息》进行了全文翻译转载，这在中国国内国际学校中尚属首次。
创办时间
2015年
校区位置
广东-深圳南山
办学类型
外籍人员子女学校
开设年段
PreK-12
升学方向
美国、加拿大、英国、澳大利亚
更多关于国际学校招⽣要求、⼊学考试及其他信息，欢迎
咨询小助手
校园环境
Campus Environment
新校区 新风貌 New Campus
深圳贝赛思国际学校新校区将于2023年8月启用，总投资12亿元。
新校区位于深圳蛇口核心位置，占地面积约为1.7万m²，总建筑面积接近9万m²，可容纳约1800名学生。校区内设有约1000m²的剧院、800m²的图书馆、400m²的黑匣子、1500m²的餐厅，另外还设有约150m环形跑道及操场、两个约1500m²的室内篮球馆、1500m²的室外篮球场、1300m²的室内恒温泳池以及标准教室、实验教室、美术教室、音乐教室等教学设施。新校区建成后将成为深圳市硬件设施最好的国际学校之一。
特色优势
Characteristics and Advantages
优势一：纯正美式教育
源自美国贝赛思的课程体系 
BASIS教育理念建立在三大支柱上：超前并严格的课程、专注并有责任感的学生、知识渊博并充满热情的老师。学校在教学以及课程设置方面秉持着“严格、加速、超前”的理念，并在全球所有校区都采用相同的教学大纲。
贝赛思学校采用STEAM-Focused Liberal Arts Program of Study课程体系，STEM是以科学，技术，工程，数学为核心的文理兼修的教学体系，整体学习结构呈螺旋式上升。中小学阶段的课程进度要快于普通美国中小学的课程大纲，高中的课程主要基于AP(大学先修课程)的学习。
课程设置
在本阶段，学习环境经过精心设计，十分利于激发孩子创造、发现和求知的天性。进入K班后，每个班级配备一名主班老师（SET
ECE），一名学习提升教师（LET
ECE）和一名生活技能老师。老师们教导学生在传统学科的学习上稳扎稳打，同时帮助学生在衔接各学科的素养课程上夯实基础。通过不断加强基本学习技能和学习习惯的培养，学前教育能为学生一生的学术之旅做好准备，同时让学生更加明白学习的价值所在。
PreK-K
幼儿园与早期教育
从G1开始，每科都有对应专业（如人文学科、数学、科学、工程学、艺术和中文等）的科任教师（SET）授课。另外配备一名跨学科的学习提升教师，即班主任（LET），他们注重运用有效教学的方法，来辅助科任教师进行教学。直至G5，教学重点将是打通学生的具象思维和抽象思维。学习内容和能力的要求将由阅读理解到阅读解释，由数据收集到数据分析，由数学计算到数学推理。这一阶段的特有课程包括西洋古典史和自然地理学。
G1-G5
小学
在本阶段，学生们将完成一套囊括所有核心学科的严格课程，其中包括三门科学课程（物理、化学、生物），以及经济学和逻辑学。学生将会认识到，发展和掌握技能是迈向更具创造性思维的重要一步，而创造性思维正是他们在下一阶段学习大学水平课程所必需的。
G6-G8
初中
在G9，贝赛思学生就具备了能够胜任高阶课程的组织能力和自主学习精神。学生会熟练掌握荣誉课程和AP课程内容，并且在AP后续课程中进一步拓展他们的创新性思维和批判性思维的能力。此外，学生还可以在顶点课程（Capstone
courses）中接受老师的专业指导，学习相当于大学高年级段的课程内容，如生物医学工程和后殖民文学等。
G9-G12
高中
优势二：中外优秀名师
群英荟萃的顶尖教育团队
专业、严谨、富有激情的教师团队是贝赛思成为国内顶级学术型国际学校的关键因素。贝赛思坚信，想要以国际最高标准来传授学科知识、培养创造性思维和问题解决能力，老师的学科专业素养和激励学生的能力是最为关键的两点。
经过BASIS集团人事总部及各校区教学管理层的严格选拔，贝赛思国际学校的教师团队不仅在其所教学科领域拥有高等学位或多年行业经验，对点燃学生内心学习驱动力和求知好奇心也有着丰富的经验，并能够带给学生全球化的视野和优质的教育资源。
Mark Reford
总校长兼校长
Reford博士出生于北爱尔兰，以双一等荣誉毕业于牛津大学并继而取得牛津大学博士学位。他曾任教于牛津大学、牛津斯坦福大学项目、莫斯科国立大学、莫斯科外交关系学院以及数所全美最负盛名的私立学校，包括在华盛顿的赛维尔友谊学校担任教师及高级经理。作为贝赛思私立学校的第一位员工和创始CEO，Reford博士领导团队创立了贝赛思私立学校的品牌，并在美国硅谷和布鲁克林两地开设了两所旗舰分校——两校同步开办至今依然是现代美国私立学校教育史上的典范。
Thomas Qiu
高级校务长
邱铁军先生为深圳贝赛思国际学校的创校校务长，拥有超过26年的管理、跨文化跨语种交流、政府关系、外交事务的工作经验。他曾任职于蛇口国际学校、深圳外国语学校国际部、东莞国际学校，作为校管理层负责包括教育部基础教育课程教材发展中心认证（NCCT）、西部院校协会认证（WASC）的申请获批等工作，并担任NCCT认证官。
Nicholas Botting
高级校务长
Botting先生在国际教育方面具有格外丰富的经验。在过去的十七年中，他曾在中国、泰国、卡塔尔和西班牙的名校担任过管理岗位职务。此外，Botting先生还致力于国际教育长达
29 年，他不仅是一位非常活跃的领导者，还教授过包括数学、物理、经济学和高级商业管理等类别广泛的课程。
Alexander Barker
幼儿部主任
Mr. Barker拥有十余年的教育领域工作经验，持有化学荣誉学士学位、教育学硕士学位，TEFL英语教师资格证书，K-4教学许可证等多项荣誉资质。在幼教领域，Mr.
Baker教学、管理经验兼备，擅长开发、优化并教授多类课程，包括国际预科证书（IB）课程、非母语英语课程和公共核心课程。
特色优势三：出色升学成绩
英美名校录取率国内领先
深圳贝赛思国际学校2023届毕业生共24人，有23名学生申请学术类专业，共收到132份录取通知书，获得奖学金总额803,740美元。
其中，8人获得10份美国藤校及排名前10的大学录取通知书，包括斯坦福大学、约翰斯·霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、康奈尔大学，还有1人获得牛津大学录取。世界顶级私立研究型大学约翰斯·霍普金斯大学及备受欢迎的加利福尼亚大学伯克利分校，今年分别向深圳贝赛思国际学校学生发放了3份（含20,000美元奖学金）和6份录取通知书!
33%毕业生
被藤校/TOP10美校录取
80万美元
本届毕业生所获奖学金总额
132封
本届毕业生所获录取通知书总数
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不包括双语学校
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BASIS集团第一所海外分校——深圳贝赛思国际学校，
由广东省教育厅批准设立，面向广东省内合法居住的外籍人员子女及港澳台学生招生，
于2015年落户深圳市南山区蛇口网谷，开设PreK-1至12年级。
办学之初，
美媒《华盛顿邮报》以《美国顶级教育品牌进入中国》为题就深圳贝赛思国际学校的开设进行了报道，国内《参考消息》进行了全文翻译转载，这在中国国内国际学校中尚属首次。
创办时间
2015年
校区位置
广东-深圳南山
办学类型
外籍人员子女学校
开设年段
PreK-12
升学方向
美国、加拿大、英国、澳大利亚
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深圳贝赛思国际学校新校区将于2023年8月启用，总投资12亿元。
新校区位于深圳蛇口核心位置，占地面积约为1.7万m²，总建筑面积接近9万m²，可容纳约1800名学生。校区内设有约1000m²的剧院、800m²的图书馆、400m²的黑匣子、1500m²的餐厅，另外还设有约150m环形跑道及操场、两个约1500m²的室内篮球馆、1500m²的室外篮球场、1300m²的室内恒温泳池以及标准教室、实验教室、美术教室、音乐教室等教学设施。新校区建成后将成为深圳市硬件设施最好的国际学校之一。
特色优势
Characteristics and Advantages
优势一：纯正美式教育
源自美国贝赛思的课程体系
BASIS教育理念建立在三大支柱上：超前并严格的课程、专注并有责任感的学生、知识渊博并充满热情的老师。学校在教学以及课程设置方面秉持着“严格、加速、超前”的理念，并在全球所有校区都采用相同的教学大纲。
贝赛思学校采用STEAM-Focused Liberal Arts Program of Study课程体系，STEM是以科学，技术，工程，数学为核心的文理兼修的教学体系，整体学习结构呈螺旋式上升。中小学阶段的课程进度要快于普通美国中小学的课程大纲，高中的课程主要基于AP(大学先修课程)的学习。
课程设置
PreK-K
幼儿园与早期教育
在本阶段，学习环境经过精心设计，十分利于激发孩子创造、发现和求知的天性。进入K班后，每个班级配备一名主班老师（SET
ECE），一名学习提升教师（LET
ECE）和一名生活技能老师。老师们教导学生在传统学科的学习上稳扎稳打，同时帮助学生在衔接各学科的素养课程上夯实基础。通过不断加强基本学习技能和学习习惯的培养，学前教育能为学生一生的学术之旅做好准备，同时让学生更加明白学习的价值所在。
G1-G5
小学
从G1开始，每科都有对应专业（如人文学科、数学、科学、工程学、艺术和中文等）的科任教师（SET）授课。另外配备一名跨学科的学习提升教师，即班主任（LET），他们注重运用有效教学的方法，来辅助科任教师进行教学。直至G5，教学重点将是打通学生的具象思维和抽象思维。学习内容和能力的要求将由阅读理解到阅读解释，由数据收集到数据分析，由数学计算到数学推理。这一阶段的特有课程包括西洋古典史和自然地理学。
G6-G8
初中
在本阶段，学生们将完成一套囊括所有核心学科的严格课程，其中包括三门科学课程（物理、化学、生物），以及经济学和逻辑学。学生将会认识到，发展和掌握技能是迈向更具创造性思维的重要一步，而创造性思维正是他们在下一阶段学习大学水平课程所必需的。
G9-G12
高中
在G9，贝赛思学生就具备了能够胜任高阶课程的组织能力和自主学习精神。学生会熟练掌握荣誉课程和AP课程内容，并且在AP后续课程中进一步拓展他们的创新性思维和批判性思维的能力。此外，学生还可以在顶点课程（Capstone
courses）中接受老师的专业指导，学习相当于大学高年级段的课程内容，如生物医学工程和后殖民文学等。
优势二：中外优秀名师
群英荟萃的顶尖教育团队
专业、严谨、富有激情的教师团队是贝赛思成为国内顶级学术型国际学校的关键因素。贝赛思坚信，想要以国际最高标准来传授学科知识、培养创造性思维和问题解决能力，老师的学科专业素养和激励学生的能力是最为关键的两点。
经过BASIS集团人事总部及各校区教学管理层的严格选拔，贝赛思国际学校的教师团队不仅在其所教学科领域拥有高等学位或多年行业经验，对点燃学生内心学习驱动力和求知好奇心也有着丰富的经验，并能够带给学生全球化的视野和优质的教育资源。
Mark Reford
总校长兼校长
Reford博士出生于北爱尔兰，以双一等荣誉毕业于牛津大学并继而取得牛津大学博士学位。他曾任教于牛津大学、牛津斯坦福大学项目、莫斯科国立大学、莫斯科外交关系学院以及数所全美最负盛名的私立学校，包括在华盛顿的赛维尔友谊学校担任教师及高级经理。作为贝赛思私立学校的第一位员工和创始CEO，Reford博士领导团队创立了贝赛思私立学校的品牌，并在美国硅谷和布鲁克林两地开设了两所旗舰分校——两校同步开办至今依然是现代美国私立学校教育史上的典范。
Thomas Qiu
高级校务长
邱铁军先生为深圳贝赛思国际学校的创校校务长，拥有超过26年的管理、跨文化跨语种交流、政府关系、外交事务的工作经验。他曾任职于蛇口国际学校、深圳外国语学校国际部、东莞国际学校，作为校管理层负责包括教育部基础教育课程教材发展中心认证（NCCT）、西部院校协会认证（WASC）的申请获批等工作，并担任NCCT认证官。
Nicholas Botting
高级校务长
Botting先生在国际教育方面具有格外丰富的经验。在过去的十七年中，他曾在中国、泰国、卡塔尔和西班牙的名校担任过管理岗位职务。此外，Botting先生还致力于国际教育长达
29 年，他不仅是一位非常活跃的领导者，还教授过包括数学、物理、经济学和高级商业管理等类别广泛的课程。
Alexander Barker
幼儿部主任
Mr. Barker拥有十余年的教育领域工作经验，持有化学荣誉学士学位、教育学硕士学位，TEFL英语教师资格证书，K-4教学许可证等多项荣誉资质。在幼教领域，Mr.
Baker教学、管理经验兼备，擅长开发、优化并教授多类课程，包括国际预科证书（IB）课程、非母语英语课程和公共核心课程。
特色优势三：出色升学成绩
英美名校录取率国内领先
深圳贝赛思国际学校2023届毕业生共24人，有23名学生申请学术类专业，共收到132份录取通知书，获得奖学金总额803,740美元。
其中，8人获得10份美国藤校及排名前10的大学录取通知书，包括斯坦福大学、约翰斯·霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、康奈尔大学，还有1人获得牛津大学录取。世界顶级私立研究型大学约翰斯·霍普金斯大学及备受欢迎的加利福尼亚大学伯克利分校，今年分别向深圳贝赛思国际学校学生发放了3份（含20,000美元奖学金）和6份录取通知书!
33%毕业生
被藤校/TOP10美校录取
80美元
本届毕业生所获奖学金总额
132封
本届毕业生所获录取通知书总数
中国·贝赛思国际学校一览
不包括双语学校